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縦割り班で学び合いタイムを行いましたNEW
12月10日(火)と11日(水)の裁量の時間に
縦割り班での学び合い学習を行いました。
今回は、茨城郷土検定問題にチャレンジしました。
2年生と3年生は、検定問題を受検しているので
その経験を活かし、積極的に発言し、問題を解いていました。
1年生は来年受検する予定なので、この機会に城里町や
茨城県について調べてみましょう。
縦割り班での学び合い学習を行いました。
今回は、茨城郷土検定問題にチャレンジしました。
2年生と3年生は、検定問題を受検しているので
その経験を活かし、積極的に発言し、問題を解いていました。
1年生は来年受検する予定なので、この機会に城里町や
茨城県について調べてみましょう。
朝の読書NEW
桂中学校では、火曜日と木曜日の朝に、読書の時間を設けています。今朝も子ども達は、熱心に読書に取り組んでいました。12月に入り、一人一人の読書数も増えてきました。本を年間30冊以上読むと、茨城県より賞状が授与されます。これからも、時間を有意義に活用して、読書に取り組んでいきます。
生徒会役員選挙 ~立候補者に聞く 第2弾その⑤~NEW
立候補者インタビューもいよいよ本日で最後です。
最後まで気合いを入れていきます!それではどうぞ!
『どのような学校にしたいですか?』
「全校生徒で協力し、明るく元気いっぱいの学校にしたいです。」
『そのためにどのようなことに取り組みますか?公約を教えてください。』
「この1年間、生徒会役員として活動する中で、もっと学年を越えた交流があるとよいと感じていました。縦割り班や全校生徒での行事を充実させ、誰もが協力し合える学校を目指していきたいです。また、環境美化プロジェクトを立ち上げ、学校をきれいにしたいと思います。そのためには、皆さんの力をお貸し下さい。よろしくお願いします。」
【責任者へ】
『応援者として、立候補者の強みは何だと思いますか。』
「周りをよく見て行動できることです。欠席者の分の給食当番を自ら進んで行ったり、忘れ物があると率先して届けてくれたりと、誰からのために本当によく行動しています。私はそんな彼女をとても尊敬しています。今回責任者として、ぜひ彼女に生徒会役員として活躍してもらいたいと思います。よろしくお願いします。」
『お二人ともありがとうございました。立ち会い演説会に向けて、選挙運動を頑張ってください。』
最後まで気合いを入れていきます!それではどうぞ!
『どのような学校にしたいですか?』
「全校生徒で協力し、明るく元気いっぱいの学校にしたいです。」
『そのためにどのようなことに取り組みますか?公約を教えてください。』
「この1年間、生徒会役員として活動する中で、もっと学年を越えた交流があるとよいと感じていました。縦割り班や全校生徒での行事を充実させ、誰もが協力し合える学校を目指していきたいです。また、環境美化プロジェクトを立ち上げ、学校をきれいにしたいと思います。そのためには、皆さんの力をお貸し下さい。よろしくお願いします。」
【責任者へ】
『応援者として、立候補者の強みは何だと思いますか。』
「周りをよく見て行動できることです。欠席者の分の給食当番を自ら進んで行ったり、忘れ物があると率先して届けてくれたりと、誰からのために本当によく行動しています。私はそんな彼女をとても尊敬しています。今回責任者として、ぜひ彼女に生徒会役員として活躍してもらいたいと思います。よろしくお願いします。」
『お二人ともありがとうございました。立ち会い演説会に向けて、選挙運動を頑張ってください。』