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トピックス一覧
今日の桂小(10/10)
カテゴリー:学校の様子
2024年10月10日
さつまいもの収穫をしました!
1時間目に、縦割り班ごとにさつまいもの収穫を行いました。大きくておいしそうなさつまいもが、たくさん収穫できました。ビニール袋にたくさん詰めて、ご家庭に持ち帰りますので、ご家族でお楽しみください。長靴と軍手の準備にご協力いただきありがとうございました。
1時間目に、縦割り班ごとにさつまいもの収穫を行いました。大きくておいしそうなさつまいもが、たくさん収穫できました。ビニール袋にたくさん詰めて、ご家庭に持ち帰りますので、ご家族でお楽しみください。長靴と軍手の準備にご協力いただきありがとうございました。
今日の桂小(10/9)
カテゴリー:学校の様子
2024年10月9日
「未来を拓く学ぶ力向上プロジェクト」が始まりました!
新たな県の学力向上プロジェクトとして、「未来を拓く学ぶ力向上プロジェクト」が始まりました。目的は以下の通りです。
【目的】
子供たち一人一人が自分自身で未来を拓くための「学ぶ力」を高められるようにするために、全国学力・学習状況調査結果から明らかになった本県児童生徒の学習上の課題の改善を図る。
毎週水曜日の朝自習の時間に、3~6年生が取り組みます。基礎的・基本的な知識及び技能の確実な定着を図っていきます。よろしくお願いいたします。
新たな県の学力向上プロジェクトとして、「未来を拓く学ぶ力向上プロジェクト」が始まりました。目的は以下の通りです。
【目的】
子供たち一人一人が自分自身で未来を拓くための「学ぶ力」を高められるようにするために、全国学力・学習状況調査結果から明らかになった本県児童生徒の学習上の課題の改善を図る。
毎週水曜日の朝自習の時間に、3~6年生が取り組みます。基礎的・基本的な知識及び技能の確実な定着を図っていきます。よろしくお願いいたします。
今日の桂小(10/8)
カテゴリー:学校の様子
2024年10月8日
1時間1時間の授業が勝負!
誰一人取り残すことなく、子どもたち一人一人が自分の力を最大限に発揮し、伸ばしていく質の高い学びの実現を目指すことが求められています。
そこで、桂小では日々の授業では基礎的な知識・技能を習得し、それを活用して自ら考え、判断し、表現することにより、様々な問題に積極的に対応し解決する力を育む教育を全職員で取り組んでいます。
誰一人取り残すことなく、子どもたち一人一人が自分の力を最大限に発揮し、伸ばしていく質の高い学びの実現を目指すことが求められています。
そこで、桂小では日々の授業では基礎的な知識・技能を習得し、それを活用して自ら考え、判断し、表現することにより、様々な問題に積極的に対応し解決する力を育む教育を全職員で取り組んでいます。