城里町立常北小学校 / Jyouhoku Elementary School

「落語がこんなにおもしろいとは思わなかった。」
「テレビでは分からなかった落語が、あら馬さんのはなしを聞いて意味が分かりました。」
「お話しの中でのしぐさや、扇子、てぬぐいの使い方がおもしろかった。」
子どもたちから、こんな感想が聞けました。

三遊亭あら馬さんが登場すると、一気に音楽室は「寄席」に早変わりです。

あら馬さんは「表情」「しぐさ」「目線」「声の強弱」等の違いで、子どもにもなったり、動物にもなったりと、何役にもなります。
常北小学校の５・6年生や七会小学校の５・６年生は、一気におはなしの世界に入り込み、大きな笑いに包まれました。

子どもたちもふだんの生活の中で、相手目線でのおはなし、同音異義語など、落語の要素を取り入れた表現活動ができそうです。

このような場を設定していただいた、吉川さんを中心とする「城里de落語会」のスタッフの皆様、貴重な体験をありがとうございました。

なお、今日の様子は、城里町の広報「しろさと」や、茨城新聞に掲載予定です。

今の日本は、いつ、どこで自然災害に遇うかがわかりません。
子どもたちの「生きぬく力」を高めるために、本日の避難訓練は、「休み時間に地震が起こった」ことを想定した避難訓練を実施しました。

授業中とは違って、担任等の指示がありません。
常北小学校の子どもたちは、自分で判断して自分の命を守る行動ができました。
高学年が、下の学年の子どもたちに声をかけ、一緒に避難することもできました。

本校保健室前にも、地震に関する掲示物があります。

今年度3回目　校内研究にための授業公開です。
「自ら学び、考え、表現できる子どもの育成―授業における環境づくりを通して―（一人一研究）」を掲げ、本校の子どもたちの課題である、思考力や表現力の向上を目指しています。

本日は6年生の算数と、さきがけ学級の国語です。
ICTを活用したり、道具を作ったりと、子どもたちが意欲的に学習に取り組むことができました。

放課後は、本校教職員で研究協議をしたり、町教育委員会の指導主事から指導をいただいたりしました。教職員の資質向上が図れ、子どもたちへの指導力も向上できるよう努力していきます。