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トピックス一覧
本日の給食~世界の味めぐり インド~
本日の献立のメインが「キーマカレー」と「ナン」です。
3年生のある子どもは、「ナン」について詳しく知ろうとして、辞書を使って調べました。
5年生のほとんどの子どもたちは、キーマカレーのおかわり希望です。
いっぱい食べて、暑さに負けない体をつくります。
3年生のある子どもは、「ナン」について詳しく知ろうとして、辞書を使って調べました。
5年生のほとんどの子どもたちは、キーマカレーのおかわり希望です。
いっぱい食べて、暑さに負けない体をつくります。
2年生 図画工作~動くおもちゃづくり~
まず設計図をかきました。
そして設計図を見ながら、ゴムやボール等の道具を使って、「動くおもちゃ」を作ります。
「どうしたら高くとぶかな?」
「ゴムの付け方を変えてみよう。」
友達と知恵や技術を出し合いながら、楽しいおもちゃをつくろうとがんばっていました。
そして設計図を見ながら、ゴムやボール等の道具を使って、「動くおもちゃ」を作ります。
「どうしたら高くとぶかな?」
「ゴムの付け方を変えてみよう。」
友達と知恵や技術を出し合いながら、楽しいおもちゃをつくろうとがんばっていました。